湖南大學出版社
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教材出版的數字化轉型之新產品模式
2013-6-4 15:53:36

    從表面上看,教材出版業的經營內容毫無疑問應該是教材。然而在現實中,現存教材出版社在數字時代的未來,是要在更為寬廣的背景下提供學習內容。盡管對傳統教材內容的需求還會存在,但在未來10年內,紙質書教材將不再是教材出版社的主要產品。紙質書教材將由核心學科內容庫取代,內容庫提供新型教育出版產品,可以更加靈活地滿足不斷變化的市場需求,特別是高教和職業教育領域。新型教育出版產品包括以下這些:

    · 內容庫。如以前我曾經寫到的,教材作為一種產品不過是為了方便,它基于傳統過時的教育模式,將內容人為地組織在一起——也就是所謂的內容目錄(table of content,簡稱TOC)。隨著學校、教師、以及學生的需求不斷發生變化,教材內容的組織結構——單元、章節、小章節等——也越來越脫離消費者的實際需要。因此,對于出版社來說,教材將逐漸失去將學習內容組織起來的基本功能。它將被學科內容庫所取代。這些內容庫保存著內容塊,根據關鍵詞進行分類,并可進一步按照學校的要求使用,制作訓練教程內容,提供認證考試等。這種內容庫還可在長遠上大幅度節省出版社的日常管理費用,更加適應于市場對拆解內容的越來越大的需求。這就會讓一個學科多種教材的局面消失,大幅度降低傳統的版稅成本,縮減編輯和銷售部門的成本。

    · 訂閱制產品??晌喔霾誹峁┠諶蕕難Э頗諶菘獾男似?,還可以為出版社收入模式提供新選擇。這里面最突出的是,內容庫可在課程、學科、以及學位層面上提供訂閱內容包。這些訂閱內容包可以按內容類型進一步拆解,比如測評、學習指導、自學、認證考試等。最重要的是,放棄教材模式廣泛采用訂閱內容包模式后,教材出版社可將經營范圍擴展到更大的消費類市場。

    · 自助出版。隨著大型教材出版社重新思考數字時代學習內容的編制、組織、打包的新方式,他們開始進行的一個關鍵性的新轉變,那就是推出自助出版服務。大型教材出版社已經設有個性化出版部門,為這個商業模式初步建立起框架。然而,隨著大型出版社不斷完善現行的自助出版模式,教材出版社將可為合作伙伴提供更多的營銷選擇、更大的市場。在數字時代,出版社將需要通過開發更廣泛、更深入的內容合作項目,與作者進一步分享傳統收入。這將導致總體編輯成本的進一步下降,以較小營銷成本提高內容的銷售量。

    · 應用。如所有類型出版社在數字時代所做的,教材出版社也將需要將自己的數字產品模式分為基于云計算的和基于應用的。未來5年里,基于應用的產品模式將非常適合移動市場,非常適合個性化的、媒體增效的、高定價的內容市場?;讜萍撲愕哪J嬌捎糜詿投┰哪諶蒞約暗統殺鏡牟?。

    · 課程。最后,數字時代將使教育出版自然而然地從“圖書”向“課程”轉型。簡單地說,隨著紙質書逐漸失去主導地位,市場將不再需要兩種重疊的產品類型滿足一種教學法的要求。學校提供課程??際勻現は钅懇部梢蘊峁┛緯?。出版社如果不積極成為這類產品的提供商(當然,這仍然與教材沒什么關系),那么必將錯失良機。

    結論

    這些新產品必將導致高教市場競爭性提高——學校、內容提供商、以及發行商之間的明確界限將模糊,還有不少新的子產品類型在此沒有進行討論。同樣重要的是,這些新產品類型需要在目前的教材出版業中實現不少的組織上和技術上的變革。其中最顯著的變革是內容設計和管理,本系列下一篇文章將討論這個問題——新產品工作流程。