湖南大學出版社
當前位置: 圖書中心>>G 文化、教育>>學前兒童音樂教育與活動指導(第四版)(含課件)
學前兒童音樂教育與活動指導(第四版)(含課件)
作者:許卓婭,吳巍瑩
ISBN(書號):9787566716231
出版年月:2019年1月
版次:1.1
開本:16
字數:356K
叢書名: 學前教育專業精品教材
價格: ¥ 46.00
  • 內容介紹
  • 目錄
  • 作者簡介
  • 編輯推薦
本書對學前兒童音樂教育目標的分析和撰寫、學前兒童歌唱活動的設計和組織、學前兒童韻律活動的設計和組織、學前兒童打擊樂活動的設計和組織等內容進行了詳盡的知識講解,并附以大量案例,既適合學前教育專業的學生使用,也可作為早幼教在職人員培訓教材。
第一章  學前兒童音樂教育目標的分析和撰寫
第一節 知識堂
第二節 案例分析
第二章  學前兒童歌唱活動的設計和組織
第一節 知識堂
第二節 案例分析
第三章  學前兒童韻律活動的設計和組織
第一節 知識堂
第二節 案例分析
第四章  學前兒童打擊樂活動的設計和組織
第一節 知識堂
第二節 案例分析
參考文獻
后 記
許卓婭,《學前兒童音樂教育與活動指導》主編,南京師范大學前教育研究所所長兼學前教育學系主任,教授,博士生導師。主要研究方向為兒童的音樂發展與音樂教育(含哲學、社會學、心理學、教育學,以及教學工藝學各層面的研究)、兒童的身體發展與體育(特別是舞蹈教育)、幼兒園集體教育情境中的學習與教學的心理學問題等。主持4項省級以上課題,如《幼兒園音樂教學的心理學研究》,出版《學前兒童音樂教育》等專著、教材近50種,發表論文《再論音樂與音樂的人本價值》等近300篇。教學與研究成果獲江蘇省人文社科三等獎、教育部優秀教育改革成果二等獎、江蘇省教育廳優秀教育改革成果樹勛獎一等獎、國家新聞出版署優秀教育音像制品二等獎。